各教學單位：

課堂教學是教學工作中的主要環節，是教師傳授知識、培養學生能力的主要途徑，教師的言行舉止、工作态度對學生有着直接的示範作用。根據《Betvictor中文版課堂教學管理規範（試行）》（校教字2006第19号）、《Betvictor中文版教師行為規範》（校教字2007第15号）等文件精神，為進一步提高課堂教學質量，嚴肅課堂紀律，現就規範教師課堂教學行為重申如下：

1、嚴于律己，遵規守紀。所有承擔教學任務的教師，應服從學校整體課程安排，按照各教學環節的要求履行職責。任課教師要嚴格遵守教學考勤紀律，按課表在規定的時間、地點上課，不擅自缺課、調課，不遲到、不提前下課。如遇特殊情況必須調課或停課時，應按規定程序辦理調課或停課手續，并提前通知全體學生，所缺課程應安排時間及時補授。

2、嚴謹治學，為人師表。教師進入課堂時，要衣着得體，體現教師職業特點，不得穿戴不莊重的服飾、配飾進入課堂。在課堂講課時，應關閉手機等所有通訊工具。教師教學語言要規範，用語文明。教師應嚴格要求學生，對學生課堂上的不當行為要及時給予批評教育，維護正常的課堂教學秩序。

3、以身作則，言傳身教。教師在課堂中不得散布危害黨、有政治問題、違法亂紀的言論，不講授不道德、不科學的主題内容。不得在課堂上信口開河、發洩各種不良情緒。教師須引導、培養學生正确的核心價值觀，确保課堂風清氣正。

任課教師須嚴格遵守上述規範要求，營造和諧的學習環境氛圍。

教務處

2015.12.25